Autor: Termer Alexandr
Autor: neudeven
Popis: Cíle předmětu (anotace): In today's globalizing world, French is spoken in a variety of countries as mother tongue, official language or foreign language due
to either cultural heritage from historical past (imperial or colonial) or development in the new world order. The main objective of
this course is to familiarize students with the history of French speaking courties and implemetation of French language in this
coutries.
Rozsah výuky: Přednáška 2 [HOD/TYD]
Vyučovací jazyk: Angličtina
Požadavky na studenta: /
Obsah:
1. French as colonial power.
2. Selected chapters from the history of Belgium.
3. Selected chapters from the history of Swizerland.
4. Selected chapters from the history of Luxembourg.
5. French colonization in America (Canada).
6. French colonization in America (Guadeloupe, Martinique, Haiti).
7. French colonization in North Africa (Algeria, Tunisia).
8. French colonization in North Africa (Mauritania, Marocco).
9. French colonization in Africa (Senegal, Cote d´Ivoire).
10. French colonization in Africa (Congo, Chad, Cameroon).
11. French colonization in Indian ocean (Mauritius, Reunion, Madagascar).
12. French colonization in Asia (Vietnam, Laos, Cambodia).
13. French colonization in Pacific ocean (French Polynesia).
Literatura:
• Rozšiřující: King, A. From Africa: New Francophone Stories. 2004.
• Rozšiřující: Shillington, K. History of Modern Seychelles.. 2009.
• Rozšiřující: Taylor, A. The Civil War of 1812: American Citizens, British Subjects, Irish Rebels, & Indian Allies..
2010.
• Doporučená: Noll, A.M. A History of Christianity in the United States and Canada. 1992.
• Doporučená: Moutcho, M . French Polynesia History and Culture: Early Settlement.. 2017.
• Doporučená: Weber, J. History: Canadian History in 50 Events: From Early Settlement to the Present Day .. 2016.
• Doporučená: King, T. The Inconvenient Indian: A Curious Account of Native People in North America. 2012
Licence: Bez licence (Nepodléhající ochraně duševního vlastnictví)
Druh produktu:
Výukový materiál/studijní opory
Autor: Termer Alexandr
Autor: neudeven
Popis: Cíle předmětu (anotace): Esta asignatura tiene como objetivo introducir al estudiantado en la materia de la Lexicología como disciplina lingüística
independiente, incluyendo sus relaciones con otras disciplinas y la problemática del léxico espaňol. El estudiantado aprende a
analizar y comentar en espaňol diferentes tipos de textos desde el punto de vista del léxico y utilizando la terminología adecuada.
Los textos reflejarán diferentes variedades (diatópicas, diastráticas y diafásicas) y estilos funcionales.
La segunda parte de la asignatura se centrará en la lexicografía. Se presentará la terminología básica y los problemas actuales: la
macroestructura y microestructura del diccionario, la definición, las entradas y subentradas, etc. Los seminarios se enfocarán en el
trabajo práctico con varias obras lexicográficas.
Rozsah výuky: Přednáška 1 [HOD/TYD] Seminář 1 [HOD/TYD]
Vyučovací jazyk: Španělština
Požadavky na studenta: La asignatura concluye con un examen oral, durante el cual el estudiantado debe mostrar su conocimiento sobre la materia
expuesta en clase y/o la recomendada para su estudio fuera del aula.
Se requiere el 80 % de asistencia a los seminarios, la preparación continua para las clases y la elaboración de un trabajo escrito (de
5 a 7 páginas) que será entregado durante la undécima semana. La evaluación de este trabajo representará una tercera parte de la
nota final.
Obsah:
1. La constitución de la Lexicología como disciplina lingüística. Su objeto de estudio. Metodologías y orientaciones. El carácter
interdisciplinar de la Lexicología. Tendencias actuales en el estudio del léxico. El significado. Análisis del contenido léxico.
2. Léxico y vocabulario: unidades del léxico, unidades del vocabulario. Variaciones del vocabulario. Variedades diatópicas,
diastráticas y diafásicas.
3. El léxico espaňol actual. Palabras patrimoniales. Cultismos y semicultismos. Préstamos y aportaciones de otras lenguas
(diacronía y sincronía). Tendencias actuales en la adquisición del léxico.
4. Procesos de la formación de palabras en espaňol I: neología formal.
5. Procesos de la formación de palabras en espaňol II: neología formal.
6. Relaciones entre los signos léxicos I: sinonimia, hiperonimia, hiponimia, meronimia.
7. Relaciones entre los signos léxicos II: antonimia, polisemia, homonimia.
8. Procesos de formación de palabras en espaňol III: neología semántica. Los cambios de significado o cambios semánticos.
9. La lexicografía y el diccionario. Tipología de diccionarios.
10. Macroestructura y microestructura del diccionario. La definición.
11. Los diccionarios de la Real Academia Espaňola. Diccionarios de lengua.
12. Los diccionarios del espaňol de América. Los diccionarios bilingües. Los diccionarios electrónicos.
13. Breve historia de la lexicografía espaňola.
Literatura:
• Základní: Lexicografía espaňola - Španělská lexikografie (FIALOVÁ, I.)
• Základní: OTAOLA OLANO, Concepción. Lexicología y semántica léxica: teoría y aplicación a la lengua
espaňola. Madrid: Ediciones Académicas, 2004. ISBN 84-96062-45-7.
• Základní: BUZEK, Ivo. Španělská stylistika, lexikologie a lexikografie. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě,
Filozofická fakulta, 2007.
• Doporučená: GARCÍA-PAGE SÁNCHEZ, M. Cuestiones de morfología espaňola. Madrid: Editorial Universitaria
Ramón Areces, 2014.
• Doporučená: BAJO PÉREZ, E. Diccionarios: introducción a la historia de la lexicografía del espaňol. Gijón:
Ediciones Trea, 2000.
• Doporučená: DEL BARRIO DE LA ROSA, Florencio. Ejercicios de lexicología del espaňol. Muenchen: Lincom
Europa, 2014. ISBN 978-3-86288-557-2.
• Doporučená: CÓRDOBA RODRÍGUEZ, F. Introducción a la lexicografía espaňola. Olomouc: Univerzita
Palackého, 2001.
• Doporučená: ÁLVAREZ DE MIRANDA, P. Los diccionarios del espaňol moderno. Gijón: Ediciones Trea, 2011.
• Doporučená: MARTÍNEZ DE SOUSA, J. Manual básico de lexicografía. Gijón: Ediciones Trea, 2009.
• Doporučená: BARTOŠ, Lubomír; BUZEK, Ivo; FIALOVÁ, Irena. Neología en el espaňol. Ostrava: Ostravská
univerzita v Ostravě, Filozofická fakulta, 2006. ISBN 80-7368-139-0.
• Doporučená: MIGUEL, Elena (ed.). Panorama de la lexicología. Barcelona: Ariel, 2009. ISBN 978-84-344-8279-
1.
• Doporučená: DUBSKÝ, Josef. Základy španělské lexikologie pro překladatele a tlumočníky. Praha: SPN, 1989.
Licence: Bez licence (Nepodléhající ochraně duševního vlastnictví)
Druh produktu:
Výukový materiál/studijní opory
Autor: Termer Alexandr
Autor: neudeven
Popis: Cíle předmětu (anotace): The objective of the course is to present to the student several main aesthetics, authors and texts of French literature, each time in
connection with the cultural context of the given epoch. Attention will be paid as well to the aspects of history of French literature
announcing modernity or linked with contemporary literary / general culture phenomena. Each of the seminar parts will depart
from the reading experience of the student.
Rozsah výuky: Přednáška 2 [HOD/TYD]
Vyučovací jazyk: Angličtina
Požadavky na studenta: Recommended (literary texts; recommended, but not compulsory):
Villon: any poetic work, Ronsard: Les Amours, La Fontaine: Fables, Moliere: L´Avare, Racine: Phedre, Voltaire: Candide,
Diderot: La Religieuse, Hugo: Notre-Dame de Paris, Nerval: Aurélia, Balzac: Le Pere Goriot, Stendhal: Le Rouge et le Noir,
Flaubert: Madame Bovary, Zola: L´Assommoir, Baudelaire: Les Fleurs du mal / Petits poemes en prose, Verlaine: Les fetes
galantes, Rimbaud: Une saison en enfer, Maeterlinck: Pelléas et Mélisande, Jarry: Ubu roi. Texts online: https://fr.wikisource.org
(in French).
Expanding:
The Song of Roland (in English):
http://wps.ablongman.com/wps/media/objects/1497/1532958/songofroland.pdf
Three poems by Francois Villon (in English and French) at LibriVox (audio):
https://librivox.org/author/2122?primary_key=2122&search_category=author&search_page=1&search_form=get_results
Gargantua and Pantagruel at Project Gutenberg (in English): http://www.gutenberg.org/ebooks/1200
The Fables of La Fontaine (in English) at Project Gutenberg: http://www.gutenberg.org/files/7241/7241-h/7241-h.htm
Poems by Baudelaire (in English and French): http://poemsintranslation.blogspot.com/search/label/Baudelaire
Obsah:
1.Excursion to medieval French literature. The Song of Roland, the troubadours. The "damned poet" Francois Villon.
2.Renaissance in French literature. La Pléiade. Rabelais: Gargantua and Pantagruel.
3.French Classicism: La Fontaine´s Fables. Classicism and theatre: Racine, Moliere.
4.The "enlightened" experience, engagement, literature and sensibility. Voltaire (contes philosophiques), Diderot (Encyclopédie, novel work, opinions on art).
5.Romanticism: mainstream (Hugo) and "punk" (Nerval). Birth of fantastic literature.
6.Between Romanticism and Realism: Balzac and the birth of detective novel. Stendhal - revolution in narrative techniques and
psychology.
7.Realism and Naturalism. Flaubert and the "small true fact". Zola and the "bare truth".
8.Birth of modernity in poetry: from Romanticism to Symbolism and beyond.
9.Birth of modernity in theatre: from Romanticism to Symbolism and beyond.
10."More real than Realism": historical avant-gardes.
11.Existentialism: Sartre, Camus, Beauvoir.
12."Theatre of the Absurd:" Ionesco, Beckett.
13. Contemporary French literature: crossroads of identities
Literatura:
• Základní: Dytrt Petr. Antologie textů k francouzské literatuře 1. pol. 20. století. Brno, 2014.
• Základní: Dytrt Petr. Antologie textů k francouzské literatuře 2. pol. 20. století. Brno, 2013.
• Základní: Kyloušek Petr. Classicisme et age des Lumieres : textes choisis. Brno, 2014.
• Základní: Kyloušek Petr. Littérature du XIXe siecle : textes choisis. Brno, 2013.
• Základní: Kyloušek Petr. Moyen age : textes choisis. Brno, 2013.
• Základní: Kyloušek Petr. Renaissance et baroque: textes choisis. Brno, 2013.
• Rozšiřující: Lagarde André, Michard Laurent. Les grands auteurs français du programme. Tome I: Moyen Age,
XVIe si?cle. Tome II: XVII, XVIIIe siecle. Tome III: XIXe siecle. Tome IV: XXe siecle. Paris, 2005.
• Doporučená: Beckett Samuel. En attendant Godot. Paris, 1952.
• Doporučená: Ionesco Eugene. La Cantatrice chauve. Paris, 2009.
• Doporučená: Sartre Jean-Paul. La Nausée. Paris, 1972.
• Doporučená: Camus Albert. La Peste. Paris, 2012.
• Doporučená: Houellebecq, Michel. Les Particules élémentaires. Paris, 2010.
• Doporučená: Dewilde Fred. Mon Bataclan. Paris, 2016.
• Doporučená: Breton André. Nadja. Paris, 1972.
• Doporučená: Houellebecq Michel. Soumission. Paris, 2017.
• Doporučená: Nothomb Amélie. Stupeur et tremblements. Paris, 2001.
Licence: Bez licence (Nepodléhající ochraně duševního vlastnictví)
Druh produktu:
Výukový materiál/studijní opory